留学生使用人工智能辅助作业前要问清什么 先查这一次作业的说明，再确认允许哪些用途、哪些环节必须独立完成，以及是否需要记录或声明使用情况。把想做的事情说具体，例如整理自己写的提纲或检查表达；不能因为另一门课允许，就推定所有评估都允许同样的操作。 保留自己的草稿与修改过程，逐条核实工具给出的事实和参考文献，不把虚构文献放入作业。涉及他人个人资料、未公开研究或课堂受限材料时，先确认能否上传。规定不清楚就向课程负责人询问，TEQSA 的学生提示也强调遵守所属机构要求。 相关官方说明：https://www.teqsa.gov.au/students/artificial-intelligence-advice-students 站内延伸阅读：https://linksee.com.au/posts/72169