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整理文献怎样区分原句摘录与自己的想法

建阅读记录时,把原句摘录、自己的概述和想到的问题分成不同栏。摘录立即加引号并记页码,概述则暂时关掉原文,用自己的表达说明意思后再核对;即使改写过,使用他人的观点仍需按课程要求标明来源。

同时保存作者、年份、标题和可追溯链接,不要等交稿当天才寻找出处。引用管理软件生成的结果也要检查,尤其是作者顺序、版本和缺失字段。课程指定哪种格式就以其指南为准,不把某一所学校的示例当成所有学科的统一规则。

相关官方说明:https://library.unimelb.edu.au/recite/referencing-styles
站内延伸阅读:https://linksee.com.au/posts/71221
整理文献怎样区分原句摘录与自己的想法 建阅读记录时,把原句摘录、自己的概述和想到的问题分成不同栏。摘录立即加引号并记页码,概述则暂时关掉原文,用自己的表达说明意思后再核对;即使改写过,使用他人的观点仍需按课程要求标明来源。 同时保存作者、年份、标题和可追溯链接,不要等交稿当天才寻找出处。引用管理软件生成的结果也要检查,尤其是作者顺序、版本和缺失字段。课程指定哪种格式就以其指南为准,不把某一所学校的示例当成所有学科的统一规则。 相关官方说明:https://library.unimelb.edu.au/recite/referencing-styles 站内延伸阅读:https://linksee.com.au/posts/71221
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