听英文讲座怎样做课后能看懂的笔记 上课前先看讲义标题，给笔记留出几个主题位置。课堂中优先记录老师解释的关系、例子和反复强调的概念；听不清的地方用问号标记，保留关键词和大致位置，避免为了追上一句话而错过后面整段讨论。 课后用短时间把缩写补全，分别标出讲义内容和自己的理解。若学校允许访问录播，可针对疑问回听相关片段，而不是机械重听全部。最后用几句话讲给自己听，找出仍解释不清的部分，再带着具体问题向同学或教师求助。 相关官方说明：https://students.unimelb.edu.au/academic-skills/student-workshops 站内延伸阅读：https://linksee.com.au/posts/72184